Проект «Инженерная школа».
В рамках долгосрочного проекта «Инженерная школа» родители воспитанников группы «Кристаллик» проявили высокую активность и заинтересованность в развитии познавательных способностей своих детей. Родители подготовили и провели вместе с воспитателем и детьми эксперименты, обеспечив условия для полноценного изучения природных явлений и законов физики.
Интересно прошел эксперимент «Все растения пьют воду», который позволил детям наблюдать, как растения поглощают влагу и переносят её по стеблю. В ходе эксперимента использовались белые хризантемы, помещённые в воду с пищевым красителем. Через некоторое время стебель и лепестки приобрели оттенок красителя, наглядно демонстрируя процесс транспортировки влаги.
Дети наблюдали химические реакции, свойства воды и масла, узнали о различиях в плотности этих веществ в ходе эксперимента «Эффект лавовой лампы». Вода, будучи более плотной, осела вниз, а масло всплыло наверх, а вот добавление шипучих таблеток вызывало выделение пузырьков углекислого газа, что создало эффект движения окрашенной воды сквозь слой масла.
Эксперимент «Танцующие краски» позволил ребятам наблюдать действие мыла на жиры. Когда капля жидкого мыла коснулась поверхности молока, с добавлением пищевых красителей, молекулы жира начали двигаться, вызывая хаотичное перемещение красителей и создание ярких узоров.
Замечательный эксперимент «Определение крахмала йодом», демонстрирующий качественную реакцию между йодом и крахмалом дал ребятам знания о свойствах этих веществ. Капля йода, нанесённая на продукт (например, картофель) меняет цвет на тёмно-синий или чёрный, что подтверждает присутствие крахмала.
Эксперименты для детей подготовили и провели семьи Морозовой Даши, Легостаевой Вики, Койносова Бори, Попкова Кости.
Проект «Инженерная школа» становится площадкой для совместного творчества и взаимодействия семьи и образовательного учреждения, способствуя всестороннему развитию личности ребёнка.
Воспитатель: Ольга Александровна Сандул.
