Рубрика: Советы специалистов

КАК НАУЧИТЬ ЧИТАТЬ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ

Уважаемые коллеги и родители! Представляю Вашему вниманию памятки, которые я использую в своей работе. Они помогут освежить свои школьные знания и правильно выполнять задания, которые дает учитель-логопед в индивидуальных тетрадях. I.   Образование звуков:...

ПРОФИЛАКТИКА ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ. ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ОТ 1 ДО 2,5 ЛЕТ.

1. Массаж мышц лица Для массажа мышц лица используются «рубящие» и скользящие (имитация бритья) движения ребром указательного пальца, поглаживание, похлопывание ладонями и кончиками пальцев. Необходимо делать одинаковое количество движений, как по часовой стрелке, так...

СЕНСОРНО-ИНТЕГРАТИВНАЯ АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата. Артикуляционные упражнения способствуют: ҉     укреплению мышц речевого аппарата; ҉ формируют правильные, полноценные движения артикуляционных органов (языка, губ, нижней челюсти и...

Игры и игровые упражнения с летающими тарелками

Кто первый с тарелкой Цель и задачи: развивать координацию, чувство равновесия, умение одновременно ориентироваться в пространстве и концентрировать внимание на предмете и звуковых и цветовых сигналах. Техника выполнения, правила и усложнение. Удерживая тарелку на...

Гимнастика для малышей

Ваш ребенок пошел в детский сад и у Вас появляется  тревога: как пройдёт привыкание ребёнка к новому распорядку дня, незнакомым взрослым, к сверстникам? В первую очередь на адаптацию ребенка влияет его физическое развитие. Ни...

Пиратская вечеринка

25.06.2021г в нашем детском саду прошла «Пиратская вечеринка». Путешествие с пиратом по имени Джеки Синица, очень понравилось ребятам. Дети путешествовали по островам, выполняли различные задания. И наконец, когда все задания были выполнены, нашли сундук...

КАК РАЗВИВАТЬ СЛОГОВУЮ СТРУКТУРУ СЛОВА У ДЕТЕЙ 4-6 ЛЕТ?

Учитель-логопед: Вынар К.В. КАК РАЗВИВАТЬ СЛОГОВУЮ СТРУКТУРУ СЛОВА У ДЕТЕЙ 4-6 ЛЕТ? Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чёткой речи, дающей возможность речевого общения и подготавливающей к обучению в школе, –...