Упражнения развивающие артикуляционную моторику и артикуляционный праксис.
Упражнение для губ
— Губы в «улыбке», как при звуке И.
— Губы нейтральны, как при звуке А.
— Губы округлены, как при звуке О.
— Губы «трубочкой», как при звуке У.
— Чередование движений: А – И, А – У, и наоборот.
— Плавный переход от одного звука к другому: И – А, А – О, О – У…
— Произнесение ряда гласных звуков с плавным переходом: И – А – О – У и
наоборот.
— С усилением размыкать плотно сомкнутые губы, произнося: П – П…
— Открыть широко рот, закрыть.
— Движения нижней челюсти влево, вправо, влево, вправо.
Упражнения для щёк
— Щёки надуть «толстый».
— Щёки втянуть «худой».
— Чередование упражнений «толстый» – «худой».
— Надувать правую и левую щёки попеременно (медленно и быстро).
Упражнения для развития дыхания
— Ребёнок лежит на спине; левая ладонь ребёнка расположена на его животе, а
правая – на груди. По команде взрослого ребёнок вдыхает носом, выпячивая
животик, выдыхает ртом, втягивая животик.
Упражнения для тренировки различных типов выдоха, способствующие
формированию правильного речевого дыхания
— Сдувать со стола мелко нарезанные цветные бумажки, вату, пушинки.
— Дуть на лежащие на столе карандаши разной толщины, стараясь сдвинуть с
места.
— Надувать шарики разные.
— Дуть на пластмассовые и бумажные игрушки, плавающие в тазу.
— Задувать на резком и длительном выдохе пламя свечи.
— Поддерживать в воздухе пушинку на длительном выдохе.
— Надувать резиновые игрушки, шарики.
— Дуть в дудочку, свистульку, губную гармошку.
